Content

Reportar algun inconveniente

Usuario:
Email:
Problema:

EDUCACIÓN FÍSICA - TERCER GRADO

En esta pantalla puedes ver los estándares y expectativas definidos por el Departamento de Educación para tercer grado, en Educación Física. Además, a la izquierda de su pantalla, podrá acceder a los estándares y expectativas de otros grados. Desde aquí tiene la opción de ver los Planes del Grado disponibles o añadir un Plan Nuevo a este grado y materia.

DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

1:
Ejecutará con fluidez diferentes actividades de movimiento para desarrollar salto vertical, salto horizontal, giros, volteretas y rodadas, entre otros.
COMPRENSIÓN DEL MOVIMIENTO

Comprende conceptos, principios, estrategias y tácticas que pueden ser aplicados para el aprendizaje y desarrollo de actividades físicas.

1:
Identificará los movimientos de las principales articulaciones de nuestro cuerpo (cuello, hombro, codo, muñeca, interfalángicas de la mano y del pie, vertebrales, rodilla, tobillo y caderas, entre otras).
VIDA ACTIVA Y SALUDABLE

Participa con regularidad en la actividad física y la valora por sus beneficios a la persona en todas sus dimensiones.

1:
Participará en distintas actividades de movimiento (destrezas fundamentales, ritmo y baile, juegos o gimnasia), un mínimo de tres días a la semana.
APTITUD FÍSICA PERSONAL

Alcanza y mantiene un nivel adecuado de aptitud física personal.

1:
Utilizará una variedad de actividades de movimiento (correr, ir en bicicleta, nadar, caminar y brincar cuica, entre otras), para desarrollar tolerancia cardio-respiratoria.
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

1:
Establecerá las medidas de seguridad y los procedimientos a seguir para evitar accidentes y prevenir lesiones al ejecutar actividades de movimiento.
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

2:
Diversificará movimientos locomotores (correr, caminar, pasos cruzados, deslizar, galopar, salticar, rodar y brincar, entre otros), al desplazarse en el espacio general, considerando la velocidad, niveles, rutas, direcciones o aparatos que se encuentren en el escenario de la actividad de movimiento.
COMPRENSIÓN DEL MOVIMIENTO

Comprende conceptos, principios, estrategias y tácticas que pueden ser aplicados para el aprendizaje y desarrollo de actividades físicas.

2:
Señalará los músculos voluntarios e involuntarios que se utilizan, en un mínimo de dos (2), actividades de movimiento.
VIDA ACTIVA Y SALUDABLE

Participa con regularidad en la actividad física y la valora por sus beneficios a la persona en todas sus dimensiones.

2:
Practicará voluntariamente actividades de movimiento complementarias de la clase (intramural, día de juegos y acción de gracia, entre otros).
APTITUD FÍSICA PERSONAL

Alcanza y mantiene un nivel adecuado de aptitud física personal.

2:
Establecerá la diferencia entre fuerza y tolerancia muscular, en un mínimo de tres (3) actividades de movimiento.
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

2:
Seguirá las reglas dentro y fuera del ambiente escolar, para lograr el éxito en las distintas actividades de movimiento.
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

3:
Variará las destrezas no locomotoras (halar, empujar, estirar, encoger, torcer, voltear, balancearse, sacudirse, golpear, esquivar, levantar y caer, entre otras), al ejecutar distintas actividades de movimiento.
COMPRENSIÓN DEL MOVIMIENTO

Comprende conceptos, principios, estrategias y tácticas que pueden ser aplicados para el aprendizaje y desarrollo de actividades físicas.

3:
Identificará en otras personas y en diferentes actividades, las coordenadas espaciales (izquierda, derecha).
VIDA ACTIVA Y SALUDABLE

Participa con regularidad en la actividad física y la valora por sus beneficios a la persona en todas sus dimensiones.

3:
Colocará en la pirámide alimentaria, los alimentos que debe consumir de acuerdo al grupo que pertenecen, (cereales y farináceos, hortalizas y granos, frutas y vegetales, leche y sus derivados, carne, huevo o pescado y grasas, aceites o dulces).
APTITUD FÍSICA PERSONAL

Alcanza y mantiene un nivel adecuado de aptitud física personal.

3:
Señalará los procedimientos a seguir para monitorear la frecuencia cardiaca antes, durante y después de participar en actividades de movimiento.
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

3:
Mencionará las ventajas de seguir las medidas de seguridad y las desventajas de no seguirlas, al participar en distintas actividades de movimiento.
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

4:
Cambiará la dirección de su cuerpo al desplazarse en el espacio con relación a objetos o personas que se encuentran en el ambiente (delante, detrás, encima, debajo, cerca, alrededor, lejos, a la izquierda, a la derecha, separados, juntos, aquí, allá, primero y último, entre otros).
COMPRENSIÓN DEL MOVIMIENTO

Comprende conceptos, principios, estrategias y tácticas que pueden ser aplicados para el aprendizaje y desarrollo de actividades físicas.

4:
Categorizará las destrezas fundamentales (locomotoras, no locomotoras y manipulativas), al participar en distintas actividades de movimiento (ritmo y baile, juegos o gimnasia).
VIDA ACTIVA Y SALUDABLE

Participa con regularidad en la actividad física y la valora por sus beneficios a la persona en todas sus dimensiones.

4:
Expresará satisfacción al mejorar su desempeño motor en distintas actividades de movimiento.
APTITUD FÍSICA PERSONAL

Alcanza y mantiene un nivel adecuado de aptitud física personal.

4:
Adaptará a su rutina diaria, un mínimo de ocho (8) ejercicios para desarrollar el componente de flexibilidad.
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

4:
Enumerará los pasos a seguir en las siguientes lesiones: fractura, disloque o hematoma.
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

5:
Modificará la postura de su cuerpo al lanzar o golpear objetos que vienen de distintas distancias, velocidades, niveles y rumbos.
COMPRENSIÓN DEL MOVIMIENTO

Comprende conceptos, principios, estrategias y tácticas que pueden ser aplicados para el aprendizaje y desarrollo de actividades físicas.

5:
Distinguirá una ejecución de movimiento correcta y una incorrecta, en un mínimo de tres (3) actividades del movimiento.
VIDA ACTIVA Y SALUDABLE

Participa con regularidad en la actividad física y la valora por sus beneficios a la persona en todas sus dimensiones.

5:
Propondrá actividades de movimiento que le permiten compartir, cooperar y disfrutar con los miembros de un grupo.
APTITUD FÍSICA PERSONAL

Alcanza y mantiene un nivel adecuado de aptitud física personal.

5:
Identificará mensualmente los cambios que ocurren en su peso.
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

5:
Completará las tareas que se le asignan.
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

6:
Ejecutará con precisión la destreza de patear con traslación o sin traslación un objeto dirección y velocidad.
COMPRENSIÓN DEL MOVIMIENTO

Comprende conceptos, principios, estrategias y tácticas que pueden ser aplicados para el aprendizaje y desarrollo de actividades físicas.

6:
Ilustrará un mínimo de siete (7), actividades de movimiento para cada una de las siguientes destrezas (equilibrio estático y equilibrio dinámico).
VIDA ACTIVA Y SALUDABLE

Participa con regularidad en la actividad física y la valora por sus beneficios a la persona en todas sus dimensiones.

6:
Identificará los sentimientos (positivos o negativos), que experimenta al ejecutar distintas actividades de movimiento.
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

6:
Distinguirá las señales y símbolos de seguridad en la carretera (no entre, ruta de ciclistas, área escolar, ceda, pare, cruce de peatones y límite de velocidad, entre otros). 
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

7:
Controlará el rebote del balón, utilizando la mano dominante y la no domínate, al cambiar de dirección y velocidad.
COMPRENSIÓN DEL MOVIMIENTO

Comprende conceptos, principios, estrategias y tácticas que pueden ser aplicados para el aprendizaje y desarrollo de actividades físicas.

7:
Hará una lista de los componentes de la aptitud motriz (agilidad, balance, coordinación, potencia, tiempo de reacción y velocidad), que se encuentran aplicados, en tres (3) actividades de movimiento.
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

7:
Aceptará la participación de otros, en actividades de movimiento, sin importar las semejanzas y diferencias (habilidades, estatura, peso, raza, género y composición corporal, entre otros), que existan entre los miembros del grupo.
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

8:
Ajustará la posición de su cuerpo al practicar la destreza de atrapar objetos que vienen de diferentes distancias, velocidades, niveles y rumbos..
CONDUCTA RESPONSABLE

Actúa responsablemente y exhibe una conducta socialmente aceptable en distintos escenarios relacionados con la actividad física.

8:
Hará una lista de conductas o acciones saludables y perjudícales para la salud, (bulling, bulimia, anorexia, ejercicios, alimentación e higiene, entre otras). 
DOMINIO DEL MOVIMIENTO

Ejecutas eficientemente destrezas motoras y patrones de movimiento necesarios para llevar a cabo una variedad de actividades físicas.

9:
Aplicará los componentes de agilidad, balance, coordinación, potencia, tiempo de reacción y velocidad, en destrezas fundamentales, ritmo y baile, juegos o gimnasia.