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Gracias por continuar con nosotros. En esta pantalla usted encontrará una tabla que contiene la información básica de los planes disponibles para octavo grado hasta la fecha. Puede acceder a ellos a través de la tabla y desde el listado a su izquierda. También puede acceder a la pantalla de construcción de planes y a los estándares y expectativas definidos y aprobados por el Departamento de Educación, seleccionando el botón en la parte superior izquierda que lee “Añadir un Nuevo Plan”. Destacamos que la cantidad de planes disponibles en cada grado crece diariamente por la contribución generosa de los profesionales de la educación, como usted, comprometidos con el mejoramiento del magisterio.

Indice de Planes OCTAVO GRADO

Planes Título Descripción Expectativa
G8-ESPA-27 Cuento El estudiante podrá transportarse al año 1945 a través de la lectura del cuento "La carta" de José Luis González. Por medio de preguntas abiertas, fotos, diagrama de Venn y otras actividades, el estudiante podrá llegar al análisis del cuento. Además, el estudiante podrá comparar y contrastar la época presente en el cuento con la actual para señalar los problemas sociales. CL.8.1
CL.8.12
CL.8.4
G8-ESPA-105 El gato con botas Identificar la idea central, ideas secundarias y el propósito de un texto. CL.8.1
G8-ESPA-270 Escribo porque pienso en la belleza (Poesía) A partir de una idea, los estudiantes redactarán poemas con la estructura de caligramas utilizando diferentes formas. W.8.4
CE.8.9
G8-ESPA-286 La lógica y la práctica me ayudan Trabajar el concepto de los conectores lógicos en la redacción de un párrafo. CE.8.2
G8-ESPA-308 Los colores del poder (capítulo 7) Analizar los temas presentes en el capítulo 7, "Los colores del poder", con las luchas de las comunidades de Villa sin miedo y Villas del sol. CL.8.12
G8-ESPA-470 A la deriva de Horacio Quiroga En esta lección se pretende que el maestro cree conciencia sobre qué hacer en caso de una emergencia y analizar el concepto supervivencia. CL.8.7
CL.8.10
CL.8.8
G8-ESPA-785 Un señor muy viejo con unas alas enormes- 1 Presentación de un video para motivar a los estudiantes a redactar un párrafo narrativo. CO.8.9
G8-ESPA-833 Acentuación Conocer la reglas de acentuacion para poder identificar las palabrasagudas, llanas y esdrújulas CE.8.1
G8-ESPA-993 Un señor muy viejo con unas alas enormes - 2 Lectura del cuento y analizarlo con unas preguntas guías. CL.8.1
CL.8.2
CL.8.7
G8-ESPA-994 Un señor muy viejo con unas alas enormes En este plan se discuten tanto las preguntas como el vocabulario identificado y finalmente se compara el video con la lectura. CL.8.7
CL.8.1
CL.8.2
G8-ESPA-1002 La carta y el sobre Plan de Educación Especial:Los estudiantes redactar una carta. CE.7.8
CE.8.3
G8-ESPA-1038 Figuras del lenguaje o tropos Identificacion de figuras del lenguaje en el texto literario. CL.8.11