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Redacción de Objetivos

 

¿En qué consisten los objetivos?

 

Usualmente las intenciones de un curso son expresadas en la forma de metas y objetivos.  Las METAS son declaraciones generales de intencionalidad de la enseñanza.  Los OBJETIVOS son más específicos que las metas e indican aquello que los estudiantes serán capaces de hacer al finalizar un curso.  Los objetivos redactados de forma clara, constituyen una herramienta fundamental para la planificación de un curso o una clase, puesto que permiten escoger de forma racional, las metodologías de enseñanza y las estrategias de aprendizaje, así como también las formas de evaluación.

¿Para qué sirven?

Los objetivos brindan una guía tanto para los profesores como para losestudiantes, lo cual no significa que sean limitantes para lograr espontaneidad en los procesos.  Cada objetivo planteado, debe corresponderse en forma coherente y lógica entonces con las metodologías de enseñanza, las estrategias de aprendizaje y las evaluaciones.

¿Cómo se redactan?

Los objetivos deben elaborarse de tal forma que expresen la clase de comportamiento que los estudiantes deberán ser capaces de demostrar en orden de establecer que el objetivo fue alcanzado. Bloom et al (1956) establecen una taxonomía para distinguir tres grandes dominios:

• CONCEPTUAL: Adquisición de conocimientos en general.

• PROCEDIMENTALES: Se refieren en poner en práctica los conocimientos.

• ACTITUDINALES: Los que involucran tareas relacionadas a los afectos o actitudes. Se refieren a modos de actuar, a lo que se hace frente a una situación, cómo pensamos,etc

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