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 Puntos Claves en la Redacción de un Objetivo (clic para bajar documento)

 El objetivo conceptual, el procedimental y actitudinal tiene según Mayer 3 elementos.

                Situación (general o específica)

                Acción

                Adecuacidad

  • La Situación- Hace referencia a la condición en que el alumno deberá manifestar la capacidad aprendida.
    • Ejemplos:
      • De acuerdo a las actividades desarrolladas en clase…
      • Dada una serie de nombres…    
      • Luego de leer el cuento…
  • La acción: Se refiere a la conducta con la que va a demostrar la capacidad que se desea que logre. En este punto puede usar la especificidad  o el indicador del estándar seleccionado para el plan.
    • Ejemplo A.RE.10.3.2: Analiza y describe graficas de funciones polinómicas examinando sus interceptos, ceros, dominio, alcance y comportamiento local (puntos críticos) y general. (omitiendo el número y modificando el contenido de acuerdo a su plan).
    • Otros Ejemplos
      • Expresar una poesía, recitando
      • Discriminar los vasos y las copas, pintándolos con distintos colores.
      • Identificar las partes de la hoja señalándolos en un gráfico.
  •  La adecuacidad o normas de evaluación de la capacidad a ser aprendida - Se entiende por ello la clase de aprendizaje que espera que el estudiante logre o el mínimo aceptable.
    • Ejemplos
      • Precisar el número mínimo de respuestas exactas necesario para aprobar.
      • Realizar correctamente 3 de 5 ejercicios
      • Dado un esqueleto humano el alumno tiene que identificar al menos 40 huesos.
    • Expresar el tiempo mínimo: Recorrer 100 metros lisos en catorce segundos.
    • Indicar el porcentaje o proporción: El alumno deberá pronunciar correctamente al menos el 80 por ciento de las palabras que se le presenten.
    • Definir el grado de desviación de la norma que se considere aceptable.
      • y para que se considere correcta la solución del problema tendrá que aproximarse al número entero más cercano.
      • el alumno deberá mostrar su dominio del empleo de la balanza química pesando materiales con precisión milimétrica.